Svenska/Svenska som andraspråk

Öva upp elevernas läsförmåga och skapa läslust

Kursen lyfter centrala läsfrämjande insatser:

Vad säger forskning och studier om läsglädje och litteracitet – förmågan att läsa och skriva?

Så undervisar vi om lässtrategier som har positiv effekt på elevers läsutveckling.

Vilka läsaktiviteter gynnar ”läskonditionen”?

Hur kan hela skolan gemensamt ta ansvar för elevernas litteracitet och språkutveckling?

Var med och skapa förutsättningar för en läsande generation

– ta del av framgångsfaktorer, verktyg och strategier att använda i klassrummet.

Målgrupp

Lärare i svenska och svenska som andraspråk, grundskolan, årskurs 4-9

Vår pedagogiska idé – vi startar lärandet med en fråga

Därför är det här med frågor extra spännande. Våra kurser tar sin utgångspunkt i de tre klassiska frågorna vad, varför och hur? Som grund har vi våra styrdokument och aktuell forskning men det är först när vi omsätter den kunskapen i en användbar praktik som det gör skillnad. Det är här våra fortbildare kommer in med sin erfarenhet och det grundläggande målet är att våra kurser ska besvara frågan Hur gör vi för att få det att fungera i praktiken?

Kursen varvar teoripass med reflektioner och gruppövningar. Som kursdeltagare har du möjlighet att ställa frågor och få svar. Du kommer att få en mängd tips, idéer och inspiration att prova på nya arbetssätt. Vi vill att du ska kunna använda dina nya kunskaper redan dagen efter kursen och att det du lär dig kommer att göra skillnad för din undervisning och dina elever.